El conejo de la zanahoria. Del "conjunto barroco" a la estructura y el agujero

Gabriel Roel

«¿Cambiaron los sueños de los niños o cambia su lectura por los agentes de la operación analítica -producto de sus análisis- y por su trabajo en la Escuela?» Escribió Graciela Giraldi, colega de la EOL, en el chat de un foro reciente en Zoom. Pregunta que nos relanza a los escaparates de la intensión en la comunidad de experiencia como practicantes. Abordaremos algunos subrayados de enseñanza en torno a lo insoportable y a una distinción sine quanon atinente a los registros de su in-formación/recepción/transmisión. Un acontecimiento en los desfiladeros de la inquietud recorre las adyacencias de un debate que tanto factor cultural como factor infantil dirimen la paradójica imposibilidad de una historia del acto analítico. Particularidades de la formalización que por su singularidad acompaña los «efectos-de-formación». Enseñanza que el Pase inscribe e instituye.

Anish Kapoor

Inicio: 08/09/2020
Finalización: 08/12/2020
Horario:19:30 Hrs
Modalidad: Virtual
Plataforma: Zoom