Dar continuidad a algo que preserve su singularidad a la vez que también es un eslabón en la serie de encuentros sobre el Cartel en la Escuela, nos convoca en esta ocasión a conversar respecto de
¿qué es un producto de cartel?, ¿qué le hace diferente, único?, ¿es la conclusión de un saber o el punto donde un saber inicia?
La Comisión de Carteles invita a una mañana de trabajo donde éstas y más cuestiones se puedan abordar a partir de la exposición de productos de algunos carteles y la conversación en el marco de enseñanza de Escuela “que vuelve a someter a discusión los principios de una habilitación patente y del consentimiento de aquellos que notoriamente la han recibido” (Lacan, 1964).