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2019 coloquios-seminarios

El tiempo en la cura

El tiempo en la cura

Invitado Internacional: Miquel Bassols*

Párrafos escogidos para la «Disciplina del comentario»

Ana Viganó:
“Pasado el tiempo para comprender el momento de concluir, es el momento de concluir el tiempo para comprender. Porque de otra manera este tiempo perdería su sentido. No es pues debido a alguna contingencia dramática, la gravedad de lo que está en juego, o la emulación del juego, por lo que el tiempo apremia; es bajo la urgencia del movimiento lógico como el sujeto precipita a la vez su juicio y su partida, y el sentido etimológico del verbo, la cabeza por delante, da la modulación en que la tensión del tiempo se invierte en la tendencia al acto que manifiesta a los otros que el sujeto ha concluido. Pero detengámonos en este punto en que el sujeto en su aserto alcanza una verdad que va a ser sometida a la prueba de la duda, pero que no podría verificar si no la alcanzase primero en la certidumbre.”

Lacan, J., Escritos 1, «El tiempo lógico y el aserto de certidumbre anticipada. Un nuevo sofisma»., p. 196

María del Carmen García Rivera:
“Es éste el aserto sobre uno mismo, por el que el sujeto concluye el movimiento lógico en la decisión de un juicio. El retorno mismo del movimiento de comprender, bajo el cual se ha tambaleado la instancia del tiempo que lo sostiene objetivamente, se prosigue en el sujeto en una reflexión, en la que esta instancia resurge para él bajo el modo subjetivo de un tiempo de retraso respecto de los otros en ese movimiento mismo, y se presenta lógicamente como la urgencia del momento de concluir.”

Lacan, J., Escritos 1. “El tiempo lógico y el aserto de certidumbre anticipada. Un nuevo sofisma”., p. 195

Bibliografía:

-Lacan, J, “El tiempo lógico y el aserto de certidumbre anticipada. Un nuevo sofisma”, en Escritos 1, Siglo XXI, México, 2009
-Lacan, J, “Prefacio a la edición inglesa del Seminario 11”, en Otros Escritos, Paidós, Bs., As., 2012
-Miller J-A, Efectos terapéuticos rápidos: conversaciones clínicas con Jacques-Alain Miller en Barcelona, Bs., As., Paidós, 2005
-Miller J-A, La erótica del tiempo y otros textos, Tres Haches, Bs., As., 2014

09:00-09:30

Registro

09:30-09:35

Presentación de la actividad

Ana Viganó

09:35-10:45

Argumento
Primera parte
Cargo: Miquel Bassols
Cordina: Ana Viganó

10:45-11:15

Coffee Break

11:15-12:15

Disciplina del comentario:

Presenta: Carmen García Rivera y Ana Viganó
Conversa:Miquel Bassols
Coordina: Viviana Berger

12:15-13:30

Lógica de la cura

Presentan:Viviana Berger y Carolina Puchet
Conversa:Miquel Bassols
Coordina:Alba Alfaro

13:30-15:30

Comida

15:30-16:30

Perspectiva del concepto

Presentan:Diana Montes Caballero y Aliana Santana Conversa:Miquel Bassols Coordina:Ángel Sanabria

16:30-17:25

Argumento
Segunda parte
Cargo: Miquel Bassols
Coordina:Ana Viganó

17:25-17:30

Cierre

Fecha: 04/05/2019
Modalidad: Presencial
Lugar: Alianza Francesa Polanco.

Informes:✉ asistente.nel.mexico@gmail.com
                  📞 (55) 7028 4439

Cuota de recuperación:

  • Profesionistas y Público en general $900.00 MNX
  • Estudiantes $600.00 MNX

Datos para el pago: Banco Banorte
N° Cta. 0326428652
Nueva Escuela Lacaniana
Clabe Interbancaria 072180003264286528
Enviar el comprobante de pago a: asistente.nel.mexico@gmail.com 

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2019 coloquios-seminarios

A cada uno su partenaire

A cada uno su partenaire

Invitado Internacional: Fabián Naparstek

Párrafos escogidos para la "Disciplina del comentario"

Paula del Cioppo:

Vemos cómo el síntoma se vuelve una segunda naturaleza, en el sentido en que Freud explica la metapsicología en «Inhibición, síntoma y angustia». Hay un momento donde el sujeto adopta el síntoma y lo integra a su personalidad. Por esa misma razón deja de quejarse de él. Eso es lo formidable. Ni los catalanes ni los checos se quejan de trabajar. Son más bien los otros lo que se quejan de que trabajan demasiado.

Miller J.-A., Revista Lacaniana de Psicoanálisis N. 19, «Teoría del Partenaire», p.50.

Juan Citlaltemoc Gómez:

El primer partenaire que Lacan inventó, en efecto en la vía de Freud y de su «Introducción al narcisismo», era el partenaire-imagen. Lo que cuenta «El estadio del espejo», es que el partenaire esencial del sujeto es su imagen. Y esto en razón de una incompletud orgánica de nacimiento llamada prematurez. Incluso es el partenaire narcisista.

De allí Lacan inventó ese partenaire fascinante, porque no es especular, ese partenaire abstracto y esencial del que encontramos sin embargo su lugar en la mediación filosófica: el partenaire simbólico.

Miller J.-A., Revista Lacaniana de Psicoanálisis N. 19, «Teoría del Partenaire», p.40.

Textos de referencia:
Miller, Jacques-Alain, La teoría del partenaire (Lacaniana 19)
Miller, Jacques-Alain, El partenaire-síntoma (Los cursos psicoanalíticos de Jacques-Alain Miller, 1997/ 1998)

09:00-09:30

Registro

09:30-09:45

Presentación de la actividad

Ana Viganó

09:45-10:45

Argumento
Primera parte
Fabián Naparstek
Cordina: Ana Viganó

10:45-11:15

Coffee Break

11:15-12:15

Disciplina del comentario:

Presentan Paula Del Cioppo y Juan Citlaltemoc Gómez
Conversa: Fabián Naparstek
Coordina: Viviana Berger

12:15-13:30

Lógica de la cura

Presentan Ana Viganó y Areli Leeworio
Conversa: Fabián Naparstek
Coordina: Marcela Almanza

13:30-15:30

Comida

15:30-16:30

Perspectiva del concepto

Presentan Irene Sandner y Areli Leeworio
Conversa: Fabián Naparstek
Coordina: Silvana Di Rienzo

16:30-17:25

Argumento
Segunda parte

Cargo: Fabián Naparstek
Coordina: Ana Viganó

17:25-17:30

Cierre

Fecha: 12/10/2019
Horario: 09:00 Hrs 17:30 hrs
Modalidad: Presencial
Lugar: Alianza Francesa Polanco.

Informes:✉ asistente.nel.mexico@gmail.com
                  📞 (55) 7028 4439

Cuota de recuperación:

  • Profesionistas y Público en general $900.00 MNX
  • Estudiantes $600.00 MNX

Datos para el pago: Banco Banorte
N° Cta. 0326428652
Nueva Escuela Lacaniana
Clabe Interbancaria 072180003264286528
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2020 coloquios-seminarios

El deseo del analista

El deseo de Analista

Invitado Internacional: Silvia Salman (EOL,AMP)

Ponentes del Coloquio Seminario:

Lógica de la cura:
Edna Elena Gómez Murillo y Silvana Di Rienzo

Perspectiva del concepto:
Vianney Cisneros Pérez y Carolina Puchet Dutrénit.

Disciplina del comentario:
Eréndira Molina Espinosa y Paloma Roa Rojas

Bibliografía básica:
«Del Trieb de Freud y del deseo del psicoanalista»
Jacques Lacan.
Escritos

«Leer un síntoma»
Jacques-Alain Miller

«Conferencia de Jacques-Alain Miller en el Congreso AMP 2012»

Fecha: 21/03/2020
Horario: 09:00 Hrs 17:30 hrs
Modalidad: Presencial
Lugar: Alianza Francesa San Ángel. Plaza San Luis Potosí 26, esquina con Miguel Ángel de Quevedo, Colonia San Ángel, Delegación Álvaro Obregón, Ciudad de México.

Informes:✉ asistente.nel.mexico@gmail.com
                  📞 (55) 7028 4439

Cuota de recuperación:

  • Profesionistas y Público en general $900.00 MNX
  • Asistentes de otras ciudades de la república  $650.00 MNX
  • Estudiantes $600.00 MNX

Datos para el pago: Banco Banorte
N° Cta. 0326428652
Nueva Escuela Lacaniana
Clabe Interbancaria 072180003264286528
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Carteles

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    Catálogo de carteles

    Catálogo de carteles

    CARTELES EN FUNCIONAMIENTO 2021 

    Elucubración de la clínica
    • Eréndira Molina: «Construcción…insignia y escritura en la clínica».
    • Gabriel Roel: «El analista s´truc dure».
    • Aníbal López Zepeda: “La experiencia de sorpresa”.
    • Edna Gómez Murillo: (más- uno) “Emergencia de un real en el tratamiento analítico”.

    El goce
    • Abelardo Ramos: “Inconsciente, perversión y muerte”.
    • Javier del Moral: “El goce de los rezagados”.
    • Luz León: “Los sobrevivientes”.
    • Mario Ruiz: “El Uno y el Otro: una invención poética”.
    • Edgar Vázquez: (más- uno) “¿Una doctrina del goce?”.

    La formación del analista
    • Omar Domínguez: “Hay alguna relación entre formación del analista y ética?”.
    • Astrid Torres: “La función del desconsistir del analista”.
    • Ana Patricia Rodríguez Rocha: “La diferencia entre asumirse analista y la autorización”.
    • Maricruz Ramírez Escobar: “El ser psicólogo y el hacer del psicoanalista”.
    • Carolina Puchet Dutrénit: (más- uno) “La formación del analista con la Escuela”.

    Los caminos de la formación del síntoma
    • Carmen García: “Del síntoma como posición de amo al síntoma como posibilidad de-ser”.
    • Raúl Sabbagh-Mancilla: “Saber hacer ahí”.
    • Diego Safa Valenzuela: “¿A ti también te duele?”.
    • José Acosta: “El salvador o el hijo del lechero, ¿fantasma o síntoma?”.
    • Pamela Maya: “Síntoma y saber: sus vicisitudes”.
    • Edgar Vázquez: (más- uno) “Síntoma y conflicto”.

    Modernidad y Psicoanálisis de orientación lacaniana: aspectos
    • Katia Guadalupe Rosales Sandoval: “Mothernidad: relaciones madre-hijo hoy”.
    • Adrián Solano Flores: “¿Cuál es la perspectiva de la necropolítica desde el psicoanálisis de orientación lacaniana?”.
    • Ingrid Scarlet Bustos Sánchez: “La actitud moderna de ser mujer”.
    • Aarón Díaz Mendieta: “La identificación y sus cambios en la modernidad”.
    • Edna Gómez: (más- uno) “Algunas determinantes de la modernidad desde la perspectiva del psicoanálisis de orientación lacaniana”.

    La Orientación Lacaniana, sus principios y su práctica
    • Verónica Hernández Jacobo: “Orientación lacaniana e instituciones”.
    • Pilar del Carmen Santoyo Pereda: “La práctica lacaniana en instituciones educativas”.
    • Carlos Valera Nájera: “Epistemología de la Orientación Lacaniana”.
    • Jorge Andrés Landeros Hernández: “Violencias y discurso analítico en lo institucional”.
    • Celina del Rosario Peinado Beltrán: “Inclusión educativa de niños en situación de desplazamiento forzado interno por violencia y el discurso analítico”.
    • Marco Antonio Gómez Rodríguez: “La orientación lacaniana y el maltrato infantil”.
    • Carolina Puchet Dutrénit: (más- uno) “El analista practicante en las instituciones, ¿cómo se orienta?”.

     

     

    El sinthome en la clínica psicoanalítica y en el arte

    • América Alejandra Rodríguez Morales: “Función del arte como anudamiento y suplencia. Caso Van Gogh”.
    • Cynthia Becerril Fajardo: “El caso Aimée: desenganche y pasaje al acto”.
    • Itzel Cruz Palma: “Poesía mística y goce femenino”.
    • Diana Ensástiga Gallardo: “El recurso del arte. Música y escritura: anudamientos”.
    • Alba Alfaro: (más- uno) “La función de nudo en la clínica borromea de J. Lacan”.

    Lo femenino, la niñez, lo infantil. Incidencias en la práctica.
    • Paula Del Cioppo: “Entrevistas preliminares en la clínica con niños”.
    • Alejandra Silvina Escudero: “Goce femenino, cuerpo y escritura”.
    • Victoria Ferrero: “Dos posiciones en el niño y su relación con lo femenino y lo materno”.
    • Victoria Ojeda: “Sobre la perturbación del cuerpo en los niños en casos de incesto”.
    • Ana Viganó: (más- uno) “El consentimiento”.

    El Fantasma. Concepto y lecturas fundamentales.
    • Silvana Gallegos: “Construcciones fantasmáticas y conformación del síntoma”.
    • Edna Gómez: “El lugar del cuerpo en el fantasma”.
    • Edgar Vázquez: “El fantasma, un medio no contingente”.
    • Areli Leeworio: “El fantasma y el fin de análisis”.
    • Eduardo Barboza: (más- uno) “No sé más, la coordenada del principio de realidad”.

    Psicosis y psicoanálisis.
    • Ángel Sanabria: “Partenaire de goce y analista-partenaire en la psicosis”.
    • Carlos Chávez: “Qué es lo analítico en el tratamiento con la psicosis”.
    • Juan De León : “La posición del analista y la no comprensión: ¿qué nos enseñan las psicosis?”.
    • Pany Dimitrakis: “Diagnóstico diferencial de las psicosis ordinarias”.
    • Vianney Cisneros: “La transferencia en las psicosis y el deseo del analista”.

    Carteles concluidos en 2020

    Autismo
    • Maricela García Arrieta: “Autismo y agujeros bouché”.
    • Carlos Chávez: “¿Entrenamiento en el autismo?”.
    • Emmanuel Rodallegas: “Autismo y estructuras clínicas”.
    • Aliana Santana: (más-uno) “Transferencia en el autismo”.

    Toxicomanías
    • Adriana Torales: “Las adicciones, un ensayo de síntoma analítico para simbolizar algo real en el sujeto”.
    • Edna Elena Gómez Murillo: “El lenguaje, objeto tóxico”.
    • Fabiola Martínez Chimal: “Re-petición y suplencia: ¿cómo participa el significante amo, en lo no dicho, que es suplido por los actos en las re-peticiones?”.
    • Vianney Cisneros Pérez: “El amor en la adolescencia y las toxicomanías”.
    • Edgar Vázquez: (más- uno) “Toxicomanías, identificación y goce”.

    Categorías
    Carteles

    Se busca cartel

    Se busca Cartel

    Por este medio puedes ponerte en contacto con otros para formar un cartel.
    Si quieres proponer un tema o quieres sumarte a alguna iniciativa, escribe a cartel.nelcdmx@gmail.com y a quien convoca.

    Temas propuestos para iniciar cartel:

    – ¿Cómo se analiza hoy? Deseo del analista y Dirección de las curas.
    Convoca: Diana Ortiz, ortizdiana0@gmail.com.

    – La femineidad: Clínica, Teoría y Política.
    Convoca: Guillermo Chi, joseguillermochidominguez@gmail.com

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    Seminarios Seminarios de Escuela

    Aproximaciones a la pulsión

    Seminario introductorio a los fundamentos de la Orientación Lacaniana

    Aproximaciones a la pulsión

    Dentro de los conceptos fundamentales del psicoanálisis el concepto de pulsión (Trieb) es –después del concepto mismo de inconsciente– tal vez el más emblemático y sin duda el que ha suscitado los mayores equívocos, comenzando por los tropiezos de su traducción a otras lenguas hasta los recurrentes intentos de reducirlo al registro de la necesidad biológica o neuroquímica.
    Sea como “límite entre lo somático y lo anímico” (Freud) o como “eco en el cuerpo de que haya un decir” (Lacan), la pulsión atraviesa de principio a fin los escollos y paradojas de la experiencia analítica.
    En este seminario proponemos a los participantes una serie de aproximaciones a la temática de la pulsión como un modo de introducirnos en los conceptos y problemáticas fundamentales del psicoanálisis de la orientación lacaniana.

    FECHA

    25/02/2021

    18/03/2021

    08/04/2021

    29/04/2021

    20/05/2021

    10/06/2021

    PONENTE

    Silvana Di Rienzo

    Carolina Puchet 

    Diana Ortiz

    Ángel Sanabria

    Viviana Berger

    Aliana Santana

    TEMA

    Pulsión y formaciones del inconsciente

    Pulsión y estructuras clínicas

    Pulsión y lazo social

    Pulsión y feminidad

    Pulsión y amor

    Pulsión y final de análisis

    Inicio: 25/02/2021
    Finalización: 10/06/2021
    Horario: Jueves 19:30 Hrs 21:00 hrs
    Encuentros: 25/02/2021 | 18/03/2021 | 08/04/2021 | 29/04/2021 | 20/05/2021 | 10/06/2021 (6 encuentros)
    Modalidad: Virtual
    Plataforma: Zoom

    Informes: ✉ asistente.nel.mexico@gmail.com
                        📞 (55) 7028 4439

    Cuota de recuperación: $1,500.00 MXN
    Datos para el pago: Banco Banorte
    N° Cta. 0326428652
    Nueva Escuela Lacaniana
    Clabe Interbancaria 072180003264286528
    Enviar el comprobante de pago a: asistente.nel.mexico@gmail.com

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    Espacio de Investigación Investigación en extensión

    Programa de Investigación en Psicoanálisis y Criminología

    2021 PRÓXIMAMENTE

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    quienes somos

    Discurso de la Directora entrante, Carolina Puchet Dutrénit

    VII Asamblea General Ordinaria – 2da Permutación de Directorios

    El directorio de la pandemia
    Discurso de la Directora entrante, Carolina Puchet Dutrénit
    Ciudad de México, 15/08/2020

    El 31 de diciembre del 2019 me acuerdo haber escrito que el 2020 sería un año intenso. Nunca imaginé lo que se vendría, lo que nos iba a tocar vivir y pues nos tocó ser el directorio de la pandemia. Por una parte, debo decir que la coyuntura en la que asumimos es más que intensa bastante movediza, lo que era ya no es. La normalidad ahora es la “nueva normalidad” y los encuentros son por zoom. La NEL está replanteando su fundación y eso cambia nuestro marco simbólico. Miller que ha sido hasta ahora nuestro éxtimo, sigue ahí pero no de la misma manera porque su interlocutora ha cambiado.

    Comenzar nuestra función, en medio de todo esto es por decir lo menos, un triatlón. Debo decir, que llevamos bastantes meses entrenando, así que sin duda estamos en forma para empezar.

    Pero antes de compartirles todo lo que hemos conversado y planeado durante nuestro entrenamiento, me gustaría tomarme un momento para los agradecimientos. Primero quiero agradecer a Ana porque fue ella quien hizo la apuesta porque yo fuera directora de la sede, por supuesto no sin el consentimiento y la aprobación de los miembros, a quienes también agradezco el voto de confianza. Le agradezco el modo en que me transmitió cómo hacer en su función desde su particular estilo que siempre estuvo marcado por encontrar el tiempo necesario para tomar las decisiones. Nunca adelantarse, pero encontrar ese momento justo para tomar las decisiones, con la cabeza más bien fría. También puedo decir que su sensibilidad para escuchar e interpretar los momentos por los que la sede atravesaba y ponernos a trabajar con eso en los espacios de formación. Gracias por el acompañamiento.

    Segundo, agradecer a los dos colegas que me acompañarán los próximos dos años en este triatlón, que esperamos podamos acabar en buen tiempo: Silvana y Ángel. Los dos han sido durante este entrenamiento unos grandes compañeros. Gracias por aceptar ser parte del directorio, por la buena disposición. Nos auguro dos años muy formativos.

    Tercero, agradecer a todos los colegas que aceptaron tomar la responsabilidad de cada una de las comisiones. Hemos podido conversar con cada uno y puedo decir que todos han transmitido ideas muy interesantes para lo que viene, estoy segura que pronto veremos propuestas muy buenas.

    Debo decir, que aceptar llevar a cabo esta función me emociona y al mismo tiempo me causa un poco de vértigo. Hoy estamos todos aquí conectados por zoom y no poder vernos para llevar a cabo esta asamblea, una muy especial para mi, es extraño. Me da nostalgia no poder abrazarnos para despedir al directorio saliente y felicitarnos por lo que viene. Aún así, el entusiasmo por lo que me toca es muy grande.

    Que yo esté aquí hoy significa que en la sede hay futuro, enseña en acto que la sede otorga una formación. Ahora le toca a este directorio continuar la apuesta por la formación y el fortalecimiento de los lazos en la ciudad. Nos toca que la sede se vuelva más chilanga. ¡Brindo por eso y por lo que viene!

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    quienes somos

    Discurso de la Directora Saliente, Ana Viganó

    VII Asamblea General Ordinaria – 2da Permutación de Directorios

    Despedida y bienvenida
    Discurso de la Directora saliente, Ana Viganó
    Ciudad de México, 15/08/2020

    Queridos colegas,

    Hemos llegado a una nueva parada del camino, un tramo que hoy termina para continuar en la misma dirección aunque de otra manera, recalculando la ruta para llegar cada vez mejor a ese destino que no es ningún lugar sino un deseo, el que cada uno de nosotros tiene puesto en lo que llamamos Hacer Escuela. Porque queremos que el psicoanálisis siga vivo en nuestra civilización. Porque hemos experimentado -aun en el momento en que cada uno de nosotros esté en ese recorrido- lo que un psicoanálisis puede provocar en los sujetos que consentimos a su experiencia y que, si me permiten, en una definición absolutamente personal y simplificada, depurada incluso de la jerga, nombro hoy como la posibilidad de una mayor dignidad para la vida humana. Porque para que esa experiencia cuya travesía nosotros mismos nos aventuramos a realizar exista, se necesita de psicoanalistas formados que puedan conducirla. Y eso necesita de ciertas sutilezas que no se producen en ningún otro lugar, y para lo cual Lacan mismo se vio llevado a inventar un concepto que fuera afín al discurso sostiene tal experiencia: el discurso analítico. Por eso la Escuela que una y otra vez hacemos existir por el deseo decidido, que no es otra cosa que un deseo que asume las consecuencias de hacerse acto, sin vuelta atrás.

    La escansión de esta Asamblea llega en un momento histórico muy particular que reuniré en dos vectores fundamentales, ambos ineludibles. El primero de alcance global, aunque con tratamientos políticos particulares, lo representa la pandemia que viene golpeando al mundo y que nos coloca a todos nosotros en una posición muy sensible, viviendo circunstancias inéditas. Circunstancias que ponen en juego (entre tantas cuestiones que podría decir sobre el tema elijo decir esta) la necesidad de tomar decisiones colectivas de cuidado solidario. La trama de lo subjetivo, lo individual y lo colectivo en estas circunstancias abre una perspectiva de novedades que como psicoanalistas nos interesa sobremanera escuchar y acompañar en sus posibles consecuencias, atentos al horizonte que implica la pretensión de estar a la altura del sufrimiento de la época. La “nueva normalidad” se llama a lo que se supone va viniendo, sin que sepamos muy bien si llegará ni como será. Pero si de “normalidades” se trata, nuevas o viejas, nuestras orejas se levantan y nuestra acción se dispone al salto del león.

    El período de gestión que hoy concluye comenzó hace 3 años con un evento que sacudió, literalmente, nuestro suelo citadino. La destrucción, los escombros, la urgencia, la muerte, la vida, la solidaridad, los temores y angustias, se dieron cita entre nosotros de manera abrupta, en un tiempo que marcó un hito histórico en la ciudad y en nuestra sede. Algunas perplejidades, los fantasmas y los síntomas jugaron sus respuestas y la imagen más paradigmática quedó grabada en la memora de la ciudad como un puño levantado pidiendo el silencio más absoluto que permitiera escuchar latidos de vida.

    El puño levantado, la decisión colectiva, los latidos de la vida, las respuestas de cada uno.

    Entre el puño y la mano que se abre se despliega una vida” [1] dice un poeta. El puño levantado y la mano abierta, las decisiones colectivas y los latidos de la vida toman otras formas hoy, muchas de ellas contradictorias, complejas, dolorosas, a veces violentas, otras altruistas. Lo humano en sus múltiples declinaciones. Es aquí y ahora donde el psicoanálisis jugará una nueva partida, con el sufrimiento humano renovado por las consecuencias aún imprevisibles de la mutación de un virus que con su novedad sacudió al planeta.

    El segundo vector es también “movidito”, tomando un significante que usé en alguna asamblea anterior. Se trata de las novedades que vendrán de la mano de la inscripción jurídica y legal de la NEL, ocasión que posibilitó un enorme y fecundo trabajo de revisión de la Escuela que queremos con la Escuela que tenemos, para poner a la NEL también aquí y ahora a pensarse a sí misma en una escansión histórica, de la que veremos muy prontos sus efectos.

    Lo vivo en el mundo. Lo vivo del psicoanálisis. Lo vivo de la Escuela.

    Las vicisitudes humanas de lo vivo toman el centro de nuestra escena actual, en el mundo y en nuestra Escuela de maneras convergentes en un tiempo histórico de maneras múltiples.

    En este contexto se produce nuestra permutación del directorio.

    Diré entonces que la permutación es ante todo una apuesta por el futuro. Por el futuro que incluye el flujo de la vida que siempre es de cambio, sin olvidar que ese fluir está marcado por boyas subjetivas y es atraído por la gravedad de las diversas plomadas irreductibles de lo que no cambia para cada uno. Lo que cambia y lo que no. ¿Cómo, por qué, para qué?

    Más que nunca en estos tiempos tan movidos debemos estar atentos a algunos riesgos que el psicoanálisis bordea, algunas derivas en las que puede deslizarse. Quiero aprovechar este momento para destacar dos:

    Jacques-Alain Miller nombraba “semblante del psicoanálisis” [2] a una de estas derivas atento que “el psicoanálisis ha producido, ha nutrido, ha animado a su propio semblante y a partir de ahí este se ha desarrollado, ha transitado y vampirizado a aquel”. Sabemos el esfuerzo que estamos haciendo por pensar en los desafíos del psicoanálisis en el momento actual y vemos la fulgurante actualidad que tiene pensar la dimensión de esta deriva. La de reconsiderar una y otra vez qué es lo que hace que el psicoanálisis sea psicoanálisis y no un semblante de sí mismo.

    La otra que quisiera señalar tiene que ver con un deslizamiento para la Escuela, mal-pensada como refugio ante el malestar. Cuando la noción de refugio pierde su brújula se corre el riesgo de convertirlo en una huida, un escondite, una especie de lo que llamaré, tomando una referencia de Judith Miller quien leyendo el texto de Lacan La cosa freudiana, ubicaba como la autosegregación [3] del psicoanálisis. La esterilización de la doctrina en un rizo cerrado.

    Pero es en el psicoanálisis mismo donde encontramos la orientación. Es en el psicoanálisis mismo donde arribamos uno por uno al resorte secreto de ese “semblante” que él mismo ha producido, y es en el psicoanálisis mismo que se encuentra lo que con Eric Laurent podemos llamar identificaciones desegregativas que permiten tanto a cada uno de nosotros como al psicoanálisis mismo, hacer lazo desde lo más íntimo que sabemos siempre éxtimo, dentro y fuera de la Escuela.

    El esfuerzo de nuestra Orientación, y así hemos intentado conducir nuestra gestión estos 3 años, es entonces un esfuerzo topológico entre la intensión y la extensión, pensando la articulación e inserción de la Escuela del pase y el psicoanálisis que ella sostiene, en la ciudad, en los discursos que habitan, en la época, en la sociedad, en la política. Múltiples vueltas, tejidos, bordes, vecindades, redes, nudos, que tienen en común la transmisión de la necesidad ineludible del caso por caso, de recuperar la subjetividad única e irrepetible en cualquier tratamiento posible que se pretenda, del malestar que produce la cultura en cada momento histórico: lugar y tiempo.

    El día de hoy me despido de la función que asumí durante los últimos 3 años y paso la posta a mi querida colega Carolina. Lo hago como no podía ser de otra forma, a mi manera.

    Con agradecimientos, muchos y sentidos.

    A Jacques-Alain Miller que desde el inicio ha ofrecido su asesoramiento sostenido, su orientación invaluable y su tiempo a cada paso de las decisiones que tomamos para conducir este tramo del camino. Y porque ha aceptado continuar orientando el recorrido, con la nueva dirección, en la forma que se inventen para hacerlo. Vaya así también un enorme  y alegre agradecimiento anticipado.

    Al Comité Ejecutivo de la NEL pero especialmente a Marcela Almanza, su Presidenta, quien siempre estuvo dispuesta a acompañarnos desde su función, pero que nos ha acompañado incesantemente desde adentro, también, en cada actividad y movimiento de la sede con su fundamental presencia activa.

    A las Consejeras de este período Viviana Berger e Irene Sandner por encarnar y vivificar la función del consejero de una manera enriquecedora y por permitirme articular cada vez más atinadamente la tarea de la dirección y el consejo en un trabajo productivo y cercano.

    A mis colegas Carolina Puchet Dutrénit y Aliana Santana quienes me han acompañando como trabajadoras incansables e interlocutoras precisas y necesarias en estos 3 años de intenso trabajo. ¡Gracias, de verdad! Las voy a extrañar cada lunes…

    A los responsables de las comisiones de trabajo que cumplieron afanosamente con su tarea, articulada a este directorio y renovada por sus estilos singulares.

    Y a cada uno de ustedes, que hicieron posible todo lo que hicimos, que estemos donde estamos. Pero que lograron, además y de yapa, que el camino fuera en verdad agradable.

    Tengo 2 regalos para terminar. Regalos que ilumino otra vez con las palabras del poeta, que parece lacaniano: “Hay que acoger el fulgor de la ausencia. Reflejar el don de lo que no está en cada cosa que creamos”. [4]

    Uno es para Carolina. El otro es para ustedes, para todos nosotros.

    Ambos son de algún modo evocaciones: del tiempo y del don que siempre es de amor pero un amor menos tonto en tanto refleje lo que allí no entra, lo que no está, su núcleo de ausencia, su silencio, los motores de la creación.

    Para Carolina, este adorno, una escultura sencilla, que evoca de manera ligera tanto una coreografía como una clave musical. Clave de escritura y de lectura de las notas musicales pero también del silencio y las pausas.

    Si el contenido de la música es inefable, su inscripción temporal le da forma y estructura, a la vez que opera transformaciones incalculables en la experiencia de cada ejecución. “El misterio del instante” es el titulo de una obra que propone sumergirnos en ese instante -musical- que es en potencia una proyección en lo desconocido: “Demos confianza al tiempo. El tiempo es la música; y el dominio de donde ella emana es el provenir”. [5]

    El porvenir, Carolina… la música del provenir de la Escuela en la Ciudad de México es lo que deseamos de tu mano en esta apuesta que hacemos al elegirte como nuestra nueva directora. ¡Con todo mi cariño y los mejores deseos! ¡¡¡Bienvenida!!!

    El segundo regalo lo llamo un ratito de “memoria no-toda”. Un tiempo que la escansión nos permite y que yo quiero que especialmente nos tomemos para transitar unos minutos por el arcón de los recuerdos de algunas de las muchísimas cosas que creamos, que hicimos, que sostuvimos en estos 3 años.

    Es mi modo de compartir en esta Asamblea mi clave de lectura —seguramente puede haber otras, en todo caso esta es la mía, la que puse en marcha desde la función y la que recojo ahora en perspectiva-, mi clave de lectura de la articulación entre intensión y extensión en la sede NEL Ciudad de México.

    Seguimos caminando juntos.
    ¡Muchas gracias!

    NOTAS

    1. . Mujica, H., Abandono, Casi en Silencio, Pre-textos Poesía, España, 2004.
    2. . Miller, J.-A., El lugar y el lazo, Buenos Aires: Paidos, 2013, p. 102.
    3. . Miller, J., Editorial, Colofón 22, Boletín de la FIBOL, Granada, 2002.
    4. . Mujia, H., El anuncio, Sed adentro, Pre-textos, Poesía, 2001, p. 38
    5. . Von Balthasar, H. U., citado en Armonía y análisis musical, www.visarmie.blogspot.com