Ante todo, un agradecimiento a Aliana Santana y a Uds., queridos colegas de la NEL Ciudad de México, por la confianza depositada en mí para ejercer la dirección de nuestra sección.

Esta invitación tuvo un efecto paradójico.  En principio me sorprendió, incluso me dejó en silencio unos segundos… luego, con el paso del tiempo me pareció natural, hasta cierto punto lógico… ¿acaso no llevaba varios años pensando constantemente en esta sección de Escuela? 

Dos significantes vinieron a mi mente: contenta y activa. Me nació reorganizar el espacio: adquirí una mesa de trabajo, cambié los cuadros, se avivaron los colores… la propuesta me condujo a los papeles: la escritura y la lectura. No pude hasta ahora saber qué significa ese giro inesperado hacia el “interiorismo”, lo iré averiguando en el curso de estos dos años.

La vida de Escuela, la satisfacción por el trabajo realizado, pero también los tropiezos, los espejismos, las dudas y las incomodidades, tomaron en los últimos dos años el centro de mi análisis, de mis cavilaciones y mis conversaciones cotidianas. El pequeño universo neurótico se amplió: los conflictos y las decisiones se complejizaron. La nueva perspectiva me obliga a ser más humilde y menos categórica en mis juicios.

Me pregunté cómo orientarme en esta función y la primera asociación fue el recuerdo de aquello que me sedujo de la NEL CDMX.

Surgieron significantes, formas de trabajo inéditas, puertas abiertas y la convicción de que, al lado de los “dispersos descabalados”, había encontrado mi lugar en el mundo. La cosa sexi de la NEL CDMX tiene diferentes nombres, según el momento de mi formación: inclasificable, clínica, conversación, el par cobardía – deseo, práctica, real, defensa… en definitiva, confiar en el deseo inconsciente es lo que me trajo hasta aquí.

Tengo inquietudes que trataré de desarrollar durante esta gestión. Hoy les comparto una. ¿Cómo deconstruir la equiparación de la formación con la educación? Desde mi punto de vista, se trata de una superposición arraigada en el sentido común, un asunto con muchas capas que no se remueve repitiendo incansablemente los eslóganes lacanianos.

La formación que la escuela dispensa no se reduce a dar o tomar cursos sobre Lacan o a estudiar los textos porque éstos son palabra vacía si no se consiente a pensar las cosas desde adentro, a trabajar con otros en una dirección, a encarar lo que no se sabe, a incomodarse; algo que en ciertas neurosis no resulta tan obvio.  

La pregunta sobre el ¿cómo? no tiene respuestas acabadas, pero cuento con las coordenadas y el marco simbólico que Freud, Lacan, Miller y mis contemporáneos me proporcionaron. Cuento sobre todo con las orientaciones de las instancias de la Escuela, su presidenta Ana Viganó y el Consejo de la NEL.

Como punto de partida, considero válido el esfuerzo por mantener aquello que se ha consolidado en la sección y que motoriza el deseo de Escuela. En este punto, pienso que los encuentros que tuvimos este año -el Congreso, el Seminario de la NEL, y nuestro propio Encuentro de Escuela- son esfuerzos que vale la pena sostener y hacer crecer, son oportunidades para fortalecer la transferencia de trabajo en la sección y los lazos entre quienes hacemos parte de la comunidad México. Los encuentros, las reuniones frecuentes entre miembros y asociados, y los espacios de trabajo conjunto nos producen satisfacciones a los que conformamos la sección, por eso considero necesario mantenerlos y extenderlos. 

Un aspecto que se subrayó en la conversación con mis colegas del Directorio es la importancia de trabajar decididamente alrededor de los carteles: que se hable del cartel, de su avance a contracorriente del estatus quo y de su complejidad, y que se los inscriban en el seno de la Escuela. También propongo analizar y tratar las inhibiciones en la escritura y la circulación de sus productos.  

En la gestión que inicia trabajaremos cerca de las actividades de extensión llevadas a cabo por la Biblioteca, que entendemos como eslabón entre los libros, la cultura y la CDMX, y apostaremos a que crezca la articulación entre Librería y Biblioteca. La Biblioteca y la Librería son instancias propicias para crear nuevos lazos; la Librería, además, es un recurso imprescindible para sostener económicamente la vida de la sección.

Finalmente, procuraremos que nuestras publicaciones sirvan para orientarnos política, epistémica y clínicamente, pero, sobre todo, que sean tan curiosas y atractivas que nos causen a leernos y a conocernos en lo más noble que tenemos para compartir: el deseo de que el psicoanálisis exista y se extienda en México, aunque el deseo y su interpretación nos haga disentir, debatir y conversar.

Desarrollaremos nuestras propuestas en diálogo permanente con las comisiones de trabajo del Directorio:

A todos ellos, ¡muchas gracias!

Llevaremos a cabo el objetivo de la gestión que inicia con los siguientes medios:

-Espacios de trabajo hacia el Congreso de la AMP, las Jornadas de la NEL y el ENAPOL. Con el objetivo de promover las inscripciones y la participación en ambos eventos.

-Organización de actividades durante el Congreso y el ENAPOL, reuniones en el local de la sección como la Cita con el pase, la Asamblea de miembros de la AMP, etc.

-Seminario de la NEL, organización local de las actividades en torno a 1ª, 2ª y 3ª escansión

-Segundo Encuentro de Escuela y lo que proceda después de recoger sus frutos.

-Noches de la Sección CDMX

-Reuniones de miembros

-Espacios de trabajo entre miembros y asociados

-Enseñanza declarada:

• Participación de los miembros del Directorio en el Seminario “Cuestiones de la práctica. Piezas sueltas”.

-Actividades de extensión en coordinación con la Comisión de Biblioteca

-Actividades de intensión en coordinación con la Comisión de Carteles

-Espacio de trabajo entre miembros hacia el CID CDMX

-Espacio de trabajo con el interlocutor/a de la comunidad país México

Los invito a trabajar con el Directorio de la NEL CDMX, a compartir sus inquietudes y propuestas. Los invito a tomar parte en la política del psicoanálisis que, como se deduce de la experiencia analítica, no es una doctrina sobre La Verdad, sino una orientación por lo real en el marco simbólico de Una Escuela.

Le paso la palabra a mis colegas del Directorio, Silvana y José Juan.

Muy buenos días a todos

Antes de pasar a la lectura de las palabras de la directora saliente, quisiera   informarles que la asociación civil Nueva Escuela Lacaniana del Campo Freudiano, nombre legal con la cual está inscrita la Sección Ciudad de México en el código civil de la ciudad no ha sido modificado aún.

El directorio decidió esperar a que se les dé el visto bueno definitivo a los nuevos reglamentos de la sección, de parte del Consejo de la NELcf, para con ellos revisar la escritura de la actual asociación civil y considerar los cambios pertinentes en la misma.  Por ejemplo, cambio de nombre: Nueva Escuela Lacaniana del Campo Freudiano Ciudad de México. Conveniencia o no en el cambio de apoderadas legales cada dos años cuando se lleva a cabo la permutación, entre otros.

Dicho esto, paso a leer lo que quedará en acta como palabras de la directora saliente y que yo he titulado: Misión cumplida.

Buenos días a todos.

Aquí estamos, en cuerpo, presentes, miembros y asociados de la Sección Ciudad de México de la NEL del Campo Freudiano. Hoy se lleva a cabo la permutación del directorio de nuestra Sección. No puedo dejar de recordar que mi llegada a este país, a esta ciudad y a esta, la entonces Sede Ciudad de México de la NEL, se llevó a cabo en enero del 2015, es decir seis meses después de haberse dado el pasaje de Delegación a Sede de la NEL. En ese momento el directorio estaba precedido por Viviana Berger, quien ya en su discurso como primera directora de la Sede me había nombrado como una de las tres nuevas miembros que vendrían a radicarse en la Ciudad de México y a formar parte de la Sede. A partir de ese directorio se han llevado a cabo tres permutaciones de directorio. Esta, la de hoy, es la tercera.

No toda permutación implica o garantiza un buen funcionamiento o gestión. Se espera el mejor de los funcionamientos y la más limpia y orientada gestión. A veces es así o inclusive mejor de lo esperado y a veces no.  La permutación garantiza, en todo caso, el privilegio de la lógica del no todo por encima de la lógica grupal.

Permutar en la Escuela de Lacan, es coherente con el espíritu de conservar la orientación lacaniana y apuntar a su reforzamiento, en tanto los miembros que la conforman, uno por uno, cada uno en su soledad subjetiva, acepten de “buen grado” o de buena manera la permutación.

Esto me lleva a pensar en cuatro puntos, que siempre me orientan y que tomé hace ya muchos años del texto de Jacques Alain Miller titulado Affectio Societatis:

1. ¨Para que haya una Escuela, ante todo es cuestión de que haya affectio societatis¨
2. ¨La affectio societatis no es el amor¨
3. ¨Lacan invita a los analistas de su Escuela a ser buenos compañeros. ¿Es humor? ¿Hay que tomar esto en serio? Cada uno elige¨
4. Affectio societatis otra manera de decir ¨nos entendemos¨, es otra manera de decir ¨este es el pan y el vino que compartimos¨

Se me ha honrado con la invitación a ocupar la función de directora por los próximos dos años. No es una responsabilidad que acepto sin un poco de temor, pero a ese temor sólo puedo hacerle frente con lo que causa el trabajo de Escuela, en la Escuela: la causa analítica.

Estaré sola en esta función, pero no sin otros. Paula Del Cioppo, en la función de secretaria y Fernando España en la de tesorería, me acompañaran muy de cerca en tan importante experiencia de Escuela.

Desde la primera reunión que sostuvimos, hace ya unos 4 meses, como directorio entrante, que nos dimos cuenta de que compartíamos, lo que desde entonces hemos llamado: los propósitos del directorio.

1. Mantener lo que funciona y repensar lo que no.
2. Causar el trabajo entre los miembros de la Sección. Ir más allá del trabajo por los miembros, para los miembros o con los miembros.
3. Privilegiar la singularidad de nuestra Sección y su relación con la Escuela, en cuyo centro está el Pase y la pregunta por lo que es un analista.
4. Seguir ofreciendo espacios de formación para miembros, asociados e interesados en el psicoanálisis de orientación lacaniana.
5. Impulsar y privilegiar el encuentro presencial en el local de la Sección Ciudad de México.

Sobre cada uno de estos puntos o propósitos, traducidos en un programa de trabajo, hablaremos el viernes 16 de diciembre, a las 7:30pm, aquí en nuestro local. Agenden esa fecha. Aquí los estaremos esperando. Mientras tanto, las actividades programadas hasta diciembre no se detienen.

La Sección Ciudad de México, de la NELcf cuenta entre sus miembros con dos AME, Analistas Miembros de la Escuela y una AE, Analista de la Escuela, en ejercicio hasta noviembre del 2024. Si bien tanto los AME como los AE son de la Escuela, nuestra Sección debe saber hacer y bien utilizar el hecho y la fortuna de que estas colegas hacen vida, habitan esta Sección. El directorio sabe y agradece que cuenta con ellas.

Enmarcada en las XII Jornadas de la NELcf, en Guatemala, hace ya dos semanas, se llevó a cabo lo que se denominó, un encuentro con el pase. Allí, Marcela Almanza, Analista de la Escuela, presentó un texto titulado ¨Un encuentro singular¨. Marcela, nos recordó en su texto una cita de Miller en Teoría de Turín acerca del sujeto de la Escuela, y la misma me hizo pensar en la evidente dificultad que implica formar parte, consentir a la lógica Escuela.

Esta es la cita: ¨Una Escuela está para ser interpretada, es interpretable analíticamente…La Escuela concebida por Lacan es un conjunto lógicamente inconsistente, siempre atravesada por el no todo, habitada no sólo por una excepción única, sino más bien por una serie de excepciones, de soledades no comparables las unas a las otras, por sujetos barrados, fijados a significantes amos y habitados por la extimidad de un plus de goce particular para cada uno¨

Y ante esta dificultad, la que implica formar parte de una Escuela, pienso, que la única vía posible para ¨no morir en el intento¨ es la experiencia personal de análisis hasta sus últimas consecuencias y mientras ella discurre, hacer el mejor uso posible de lo que mencioné al iniciar estas palabras, es decir, la affectio societatis.

No puedo terminar sin agradecer a los miembros y asociados que han aceptado la invitación al trabajo en alguna de las siete Comisiones que estarán en funcionamiento en esta nueva gestión.

Recordemos que cada miembro de una Escuela, está invitado a poner en acto su relación con la orientación lacaniana, con el Uno de la Escuela, al asumir en cuerpo, el compromiso de ocupar lugares y funciones en este tipo de institución donde se inscribe la Escuela, que siempre privilegia, como indica Miller en su texto La doctrina secreta de Lacan sobre la Escuela, el “punto de vista analítico”, el discurso analítico y el deseo de Escuela.

Privilegiar el punto de vista analítico, el discurso analítico y el deseo de Escuela, no es otra cosa que privilegiar la experiencia analítica misma, la nuestra, la propia, esa que apunta a la producción de una analista, esa que atraviesa o ha atravesado a cada miembro de la Escuela.

Gracias Edna Gómez, miembro responsable de la Comisión de Carteles. Gracias Edgar Vázquez, Cinthya Estrada, Rosana Fautsch, Areli Leeworio por acompañarla en su gestión.

Gracias Vianney Cisneros, asociada a la Sección y quien ocupará la función de enlace con el Directorio, más específicamente con Fernando España, en la Comisión de Difusión y Comunicación. Gracias María Victoria Ferrero, Eréndira Molina, Juan Citlaltemoc y Maricela García, quienes acompañarán a Vianney en su gestión.

Gracias Raúl Sabbagh, asociado a la Sección y quien ocupará la función de enlace con el Directorio, más específicamente con Paula Del Cioppo, en la Comisión de Conexiones. Gracias María Victoria Ferrero, quien estará acompañando a Raúl en su gestión.

Gracias María del Carmen García, miembro responsable de la Comisión de Librería. Gracias Maricela García y Raúl Sabbagh, quienes la acompañarán en su gestión.

Gracias Ángel Sanabria, miembro responsable de la Comisión de Biblioteca. Gracias Andreina Solórzano, Vianney Cisneros, José Juan Ruiz y Maricela García, quienes estarán acompañándolo en su gestión.

Gracias Rosana Fautsch y José Juan Ruíz, asociados de la Sección y quienes ocuparán la función de enlace con el Directorio, más específicamente con Aliana Santana, en la Comisión de publicación digital, Revista Glifos. Gracias Eréndira Molina, Xóchitl Enríquez y Juan Citlaltemoc por acompañarlos en su gestión.

Gracias Silvana Di Rienzo, miembro responsable de la Comisión de publicaciones impresas.

Y gracias, Viviana Berger, miembro responsable de la Comisión Ad-Hoc para la elaboración de los nuevos reglamentos de la Sección Ciudad de México de la NELcf.

La permutación del Directorio, pasar y recibir el testigo en esta experiencia de Escuela, da cuenta hoy de la transferencia de trabajo que se lleva a cabo en su interior.

La transición hacia la permutación ha sido infinitamente amable, suave, rigurosa, intensa, emocionante y muy analítica.

Buen trabajo Carolina, Silvana y Ángel, en la gestión como directorio, que hoy culmina. Agradezco enormemente su confianza.

Tomamos así, Paula, Fernando y yo, el testigo. Ahora, solo resta continuar durante los próximos dos años el camino de una experiencia de Escuela que llevaremos a cabo desde el directorio, no sin todos ustedes, miembros y asociados de la Sección Ciudad de México de la NELcf.